为了更好地指导教师打造真实高效的课堂，落实新课标课程理念和“双减”政策，提高教师专业素养。9月28日，商丘市睢阳区教研中心教研员王艳萍、谢素芳莅临商丘市第二实验小学开展听评课指导活动，该校所有高年级数学教师现场观摩学习。

沈秀丽老师执教的《分数的再认识二》这节课，从复习整数、小数的计数单位导入，引发学生思考：分数有计数单位吗？接着让学生经历实践操作、借助分数墙的直观模型感受度量的价值；再通过小组合作学习，以任务驱动式的问题设计，鼓励学生勇于质疑反思，促进学生思维的投入，加深对度量的深度理解。让学生结合生活实际所需，自然经历“具体-想象-抽象”的过程，完成更高层次的数学抽象。沈老师这节课真正做到了以学生为主体，使不同的学生都表达了自己内心的想法，为学生的发展创造了一种宽松的环境。

听课结束后，两位教研员对本节课进行了客观细致的点评，既肯定了教师的优点，能够认真研读课标，依据学科特点和学情，准确地确定教学目标与重难点等，同时也提出了许多合理化的建议，为老师今后的努力指明了方向。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。商丘市第二实验小学将不忘初心、团结协作、开拓创新，在睢阳区教研员的带领下，严抓教学规范，落实课堂实效，积极推动学校教育教学的全面提升。（王玉强）