1月9日下午，西平县杨庄高级中学特邀河南省骨干教师、河南省优秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省高中英语优质课一等奖获得者、驻马店市中小学班主任研究中心专家组副组长、优秀校友王梅冉，河南省王梅冉名班主任工作室核心成员张鹏翔，河南省王梅冉名班主任工作室成员、驻马店高中优秀班主任崔永胜，聚焦于班级文化塑造及班级管理底层逻辑，对杨庄高中一百余名班主任及青年教师进行培训。

王梅冉老师以《用心育人，以文化人——班级建设交流》为题，用饱含温情，不失风趣的语言给教师们讲述了如何构建班级文化，讲座内容主要包含了教学常规（纪律、学习、卫生、班风＆学风）、班级文化（班级family、文化育人、活动育人）的生成机制及构建策略等。

讲座伊始，王梅冉老师分享了自己的班主任成长计划，从对自我发展的定位到如何实现预期目标，把自己打造成学生人生道路的导师，此间所体现出的教育初心、对自我未来的严密规划值得每位教师学习。

随后，王老师直指本次讲座的核心内容，阐述了班级文化的概念，所谓班级文化是班级内所有或大部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体，是一个班级的灵魂。班级文化之所以如此重要，是因为其对班集体发展有着不可替代的作用，班级文化发挥着教育、激励及制约的功能。看似抽象或难以理解的内容，王梅冉老师通过融合自身班级管理的经验，以“628·我们再出发”主题班会等为例展开论述，让老师们深入理解了班级文化的功能及重要性。

最后，王老师给班主任们提出了几点班级文化构建策略。其一是标识载体，尝试用班歌、班旗等凝聚班级力量；其二是善用活动载体，例如通过开展篮球赛等来构建班级文化，凝聚班级力量。其三是主题班会，王老师还分享了一个《青春正好 纵情奔跑》的主题班会案例，让大家看到情与理的巧妙结合，充满了思辨的智慧。

党委书记武纲举指出：班主任是学生健康成长的引路人，也是学校德育工作的中坚力量，班主任的专业素养体现的是整个学校的管理水平；作为班主任，要努力做好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。希望各位班主任及青年教师都能通过这次培训做到学用结合，力争由经验型班主任向钻研型班主任转变。

培训会由杨庄高中党委委员、副校长吴保良主持，党委书记武纲举等校领导及全体班主任、青年教师参加会议。（冯占华 张卫强 张炳灿）